对标管理降本增效升级培训课程:对标挖潜实务训练2.0
发布日期:2019-11-29浏览:8246
- 
                                                                课程背景经济形势下滑,监管要求越来越高,靠粗放式成长模式已很难获得竞争力,企业需要转型通过内涵式增长提升企业绩效和竞争力,其中关键要以对标挖潜为手段,通过向优秀企业学习,充分挖掘企业潜能,在提质增效过程中快速超越。
 本课程整合杨天河老师对标管理、全面降本增效、管理诊断等精品课程成功经验,在十年的培训咨询辅导中锤炼而成,适用于各级领导及核心骨干。课程包含同步工具训练,确保学员现场会用,工作坊式培训则确保现场出成效。课程能够快速提升学员能力和企业绩效,多数客户年新增挖潜效益超千万,集团企业可利用规模效应获得更好的效果。课程价值点课程特点:
 1、将课程核心内容总结成四张图,便于学员消化和掌握
 2、提供《对标挖潜手册》,训战结合,辅导学员现场出成果
 3、可让学员训前在线体验对标挖潜活动或诊断对标体系,以便针对性定制课程
 4、训前可提供企业内部对标成功经验和失败教训案例,直接通过课堂评析
 5、可通过翻转课堂,先在线学习理论,课堂以辅导演练为主,快速强化能力
 《对标挖潜手册》目录课程对象各级领导及核心骨干解决问题快速提升企业绩效和竞争力,进而形成持续倍增的组织能力学员收获培训目标:
  把握对标管理原理,明确其效果及获取路径,激发兴趣,坚定信心;
  掌握对标技巧,能够综合运用各种技巧有效开展对标活动;
  掌握对标项目梳理方法,明确年度对标课题、相关指标并梳理挖潜空间;
  掌握项目突破核心技巧,并通过演练辅导拿出初步方案。企业收获对标体系高效运作,创造出标杆单位,输出大量最佳实践,创一流指标,企业绩效和竞争力大幅提升课程时长2天 H课程大纲对标挖潜实务训练
 (版权课程,已获国家著作权登记证书2013-A-00095508)
 
 培训时间:2天
 培训形式:授课+案例分享+视频分析+操作演示+演练辅导
 培训讲师:全面标杆管理奠基者 杨天河老师
 
 
 合作模式:
 
 课程大纲:
 一、战略思维
 1、对标的神奇效果
 1.1 二小时找到节省300万的方案
 1.2年新增16亿效益的秘密
 1.3一个月创造领先的价值创造型企业大学理论
 2、对标管理运作机理
 3、对标管理开展方式及注意要点
 4、对标管理中的角色认知
 5、领导者如何率队快速赶超
 
 二、对标挖潜(降本增效)潜能梳理技巧
 1、对标项目梳理技巧
 2、指标分析法
 3、经营诊断法
 4、全面降本增效法
 4.1系统开源法
 4.2系统节流法
 4.3系统打造竞争力
 5、价值流分析法
 演练&辅导:请梳理本单位的挖潜项目并估算挖潜空间
 请通过价值流分析法制做出本单位的核心价值流
 请梳理出本单位的核心指标地图/短板、瓶颈与竞争力指标
 
 三、对标超越技巧(对标同步工具应用训练)
 1、七步对标法(案例)
 2、对标内容及分解(案例)
 3、立体标杆选择法(案例)
 4、对标系统分析方法(案例)
 5、对标形式及标杆参观4步法(案例)
 6、对标5大技巧(案例)
 对标剖析:爱的体操
 7、快速赶超核心思维
 8、对标项目研究思维
 演练:对标超越演练/协同对标客户需求
 
 四、岗位创标技巧
 1、标准化管理(案例)
 2、精细化管理(案例)
 3、量化管理(案例)
 视频:亮点
 4、个人岗位创标(案例)
 5、团队岗位创标(案例)
 视频:学习型团队
 6、简高优工作法
 6.1全面降本增效框架法(案例)
 6.2价值公式法(案例)
 6.3成功公式法(案例)
 对标创标体验游戏
 演练:本单位/岗位的价值公式及成功公式
 
 五、项目对标挖潜核心技巧
 1、对标项目分解
 2、信息收集与分析
 3、制定项目运作计划
 4、创标项目运作要点
 5、如何深化项目成效(示例)
 演练&辅导:对标项目挖潜演练
 
 
 课程部分工具:
 1、对标系统分析435法
 2、创标4法
 3、立体标杆选择法
 4、7步对标法
 5、对标5大技巧
 6、项目深化5大关键
 7、标杆参观4步法
 8、全面降本增效法
 9、对标运作规则
 10、价值流分析法
 11、简高优工作法
 12、对标推行4力
 13、对标推行关键路径
 14、……
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




 请输入正确的用户名
请输入正确的用户名
					 
				 
				